Catrin Söderlund har tillsammans med sin man Thomas Söderlund skrivit boken Skollokaler för alla. I boken konstaterar de att verkligheten kan vara den motsatta. En del nybyggda skolor riskerar att slå ut elever med NPF-diagnoser. 

Årets skolbibliotek 2024 finns på Nydalaskolan (F–6) i Malmö. Sedan Felix Sjögren började som skolbibliotekarie för knappt tre år sedan har biblioteket nästan tredubblat sin utlåning.

Efter rapporter om utbredda problem med glädjebetyg har regeringen tillsatt en utredning som ska se över systemet. Nu lyfts förslag om slutprov där betygen automatiskt anpassas efter resultat, adaptiva prov och lagstadgad plikt på samråd med kollegor. 

Kritiken från såväl forskning som fackförbund är stark. Men på kommunala Pilängskolan i Landskrona sätter man betyg från fjärde klass för sjunde året i rad. Här är man övertygad om att det är rätt väg att gå. 

Det går att utveckla en professionell lärarröst som dessutom håller hela yrkeslivet. Därför står röstvård på schemat på Lärarhögskolan i Umeå. Här delar logoped Åsa Otterbjörk med sig av de tips hon brukar ge till sina studenter.

I den här workshoppen får du reflektera över hur dina elever får öva på lässtrategier och i vilken utsträckning de får träna på det som är svårt.

Analys är ett centralt inslag i bildämnet. Genom att arbeta med bilder som eleverna möter i sin vardag eller själva skapar väcks engagemang i klassrummet, säger läraren Sofia Häggström.

I den här workshoppen får du reflektera över vilka förmågor som just dina elever kan behöva träna på och hur du kan få in det i undervisningen med hjälp av PASS-modellen. 

Pojkar som inte bryr sig om skolan är inte en del av en anti-pluggkultur. I stället signalerar de att de behöver mer pedagogiskt stöd. Skolan och lärare kan göra stor skillnad enligt Fredrik Zimmerman som forskat om pojkars sämre skolprestationer. 

Här beskriver vi ett upplägg i teknik där eleverna ska programmera ett bevattningslarm med hjälp av if- och else-satser och en fuktsensor. Upplägget är framtaget av läraren Fredrik Tegbäck och riktar sig till elever på högstadiet. 

Hälsostrategen Veronica Hermanns avhandling visar att varannan ungdom saknar skydd mot psykisk ohälsa. Därför vill hon se mer förebyggande arbete för att öka ungas psykiska välbefinnande. 

Det sociala sammanhanget är viktigare än hur maten smakar. Det visar en ny kunskapsöversikt som avslöjar vad som får elever att välja att äta skollunch eller låta bli.

Emil Lundvall, mellanstadielärare på Prästamosseskolan i Skurup, har skrivit en barnbok om gängrekrytering tillsammans med sin fru, förskolläraren Johanna Lundvall.

Elevernas alster i bilden blir till gemensamma utställningar utanför klassrummet. Bildläraren Mikaela Kjellgrens arbetssätt skapar mer engagerade elever, ökad måluppfyllelse och en vi-känsla på skolan.

Dagens väder, musiktävlingar – och kortspelet Finns i sjön. Med vardagsnära uppgifter vill spanskläraren Therese Sjöberg avdramatisera den muntliga situationen och få alla elever att våga prata spanska i klassrummet.