Kompetensutveckling för lärare och skolledare
Är du beredd?
I höstas var Grundskoletidningen på plats på OECD:s huvudkontor i Paris för att följa slutspurten med PISA 2018, som lanseras den 3 december.
Tobias Ludvigson
Tobias Ludvigson
Chefredaktör
#6
Årgång 29 - 2019
TEMA:
Årgång 29 - 2019
TEMA:
PISA-SPECIAL
Är du beredd?
I höstas var Grundskoletidningen på plats på OECD:s huvudkontor i Paris för att följa slutspurten med PISA 2018, som lanseras den 3 december.
Tobias Ludvigson
Tobias Ludvigson
Chefredaktör
TEMA
PISA-SPECIALSnart kommer resultaten från världens största elevundersökning, som ska visa hur redo en halv miljon 15-åringar i 80 olika skolsystem är för framtiden. Men vad säger siffrorna egentligen? I detta specialnummer reder vi ut allt du behöver veta för att hantera nästa Pisa-cykel.
TEMA: PISA-SPECIAL
Stor guide: Pisa for dummies
Vill du förstå hur den svenska skolan faktiskt mår utifrån Pisa-resultaten? Då ska du börja med att läsa den här guiden som berättar var fallgroparna ligger och vilka siffror som faktiskt betyder något.
Nr 6 2019
Tema: Läsförståelse
I den här praktiska handboken får du:
● Forskning kring läsförståelse och strategier.
● Undervisningsmodeller för läsförståelseutveckling.
● Läroplanens skrivningar om läsning.
● Övningar för kollegialt samarbete och lärande kring läsförståelse.
● Stöd att genomföra och reflektera kring beprövade modeller i undervisningen.
Du som är prenumerant kan läsa snabbguiden här!
Nr 6: 2019
I klassrummet
Biologi
”Det är inte konstigt att det blir så här”
Lärare använder ofta centrala genetikbegrepp i undervisningen – men på olika sätt i olika sammanhang. Dessutom blir relationen mellan begreppen ofta otydlig. Det framgår av Karin Thörnes forskning.
Nr 6 2019
”Ge tid för samtal och diskussioner”
Nr 6 2019
"Lämna inte eleverna ensamma”
Nr 6 2019
