Kompetensutveckling för lärare och skolledare
Hur hittar man den där grunden?
Tobias Ludvigson
Chefredaktör
Hur hittar man den där grunden?
Tobias Ludvigson
Chefredaktör
Nyckeln är tid för samarbete
Begreppet undervisning på vetenskaplig grund har minst tre dimensioner, enligt professor Kenneth Nordgren. Han efterlyser mer systematik i skolan – det behöver inte vara så komplicerat, menar han.
”När frågorna kommer inifrån går de inte att stoppa”
I Piteå kommun har forskare och lärare arbetat tillsammans med frågor som kommer från lärarna själva.
– För många har det blivit en ögonöppnare, säger Ulrika Bergmark, professor i pedagogik.
Hur hittar man den där grunden?
Fokus på lärandet gör skillnad
För Nina Håkansson blev det ett lyft när hon och kollegorna i svenska började arbeta strukturerat med att utveckla undervisningen, inspirerade av learning study.
– Utan detta hade jag nog inte varit lärare i dag, säger hon.
Fler bokmalar önskas!
Glänta på diktens värld
Tema: Inflytande och delaktighet
I den här guiden får du: Kunskap om hur du kan göra eleverna delaktiga i sitt eget lärande
- Metoder för att stärka elevernas formella och informella inflytande
- Stöd för att reflektera enskilt och i arbetslaget
- Ta del av relevant forskning
- Tips för vidare läsning
Du som är prenumerant kan läsa tidningen här!
