… Sonja Ghaderi, projektledare för hedersnormer på RFSU och ansvarig för en rapport som handlar om hur hedersutsatta unga upplever sexualunder-visningen i skolan.

Från det småländska köksbordet fick hon med sig samhällsintresset och engagemanget för andra. Skolfrågorna kom senare. Ju mer skolreporter Emma Leijnse sätter sig in i skolan, desto mer vill hon ta reda på – nu i en ny bok. 

Konstnären och författaren Stina Wollter har varit en trygg radioröst i decennier. Men det var med en spontan filmsnutt som hon uppmärksammades på bred front. Nu vill hon få oss alla att sluta fred med kroppen.

Samhällsklimatet liknar det för 100 år sedan – svartvitt, polariserat, med liten plats för gråskalor, säger professor Maria Olson. Det finns lärdomar att göra.

– Lärare måste våga ta i känsliga frågor. Vi måste införa gråskalorna igen, säger hon.

I detta lektionsupplägg får eleverna tänka algebraiskt genom att repetera och upptäcka hur det decimala talsystemet är uppbyggt. Upplägget är utvecklat av Carolina Samuelsson, lärare i matematik, och riktar sig till elever som börjar årskurs 4. 

… Carl-Johan Markstedt, journalist, lärare, läromedelsförfattare och återkommande skribent i Grundskoletidningen! Du har skrivit en bok om noveller i undervisningen. Varför noveller?

Både ordrik och stum. I den samiska erfarenheten finns flödande berättelser, men också tystnad och skam. Med sina böcker vill Ann-Helén Laestadius sätta ord på det svåra och ge ungdomar berättelser att känna igen sig i.

De ändrade kursplanerna ska minska detaljstyrningen och ge mer rättvisande betyg. Men bristen på behöriga lärare kan ställa till problem.

– Vi utformar kursplaner för legitimerade behöriga lärare. Om verkligheten inte ser ut så är det upp till huvudmannen att se till att lärare får stöd, säger Hannes Theander på Skolverket.

Skotten i Sarajevo, Svarta handen och spanska sjukan. Namn och begrepp haglar när klass 9A diskuterar nyckelord för första världskriget. På Björkhaga skola i Tumba arbetar alla lärare med språket i fokus.

Texter kan bidra till det kroppsliga lärandet – om de används funktionellt och strategiskt. Det menar Anna-Maija Norberg, som forskat om texters funktion i ämnet idrott och hälsa.

För Ulf Ellbring är källkritiska övningar givna inslag i religionsundervisningen.

– Jag arbetar ofta med uppgifter där eleverna får utforska egna och andras fördomar.