På Attarpsskolan har eleverna på lågstadiet en utelektion i veckan året runt, som komplement till klassrumsundervisning. Det ger eleverna möjlighet att lära på andra sätt och koppla teori med praktik i alla skolämnen.

Teknik är i antalet undervisningstimmar litet men samtidigt ett brett ämne med stort innehåll. Därför krävs både långsiktighet och flexibilitet för att få med alla delar, enligt teknikläraren Fredrik Tegbäck.

Mäns våld mot kvinnor börjar med killars våld mot tjejer. Ändå pratar vi sällan om våld i unga relationer. Det vill Zandra Kanakaris, aktuell med Relationsboken för unga – Om kärlek, svartsjuka och kontroll, ändra på.

Skapande och funderande utanför det vanliga schemat ger variation och är kul. Det tycker niorna på Ålidhemsskolan i Umeå när det är deras tur att jobba med det stora vävprojekt där varje elev bidrar med sin del.

Religiösa rum, kyrkogårdar och hjälpverksamheter – det finns många platser att besöka inom ramen för religionsämnet. Vinsterna med studiebesök är många, menar högstadieläraren Anna Samuelsson.

Jens Lapidus får ofta frågan om vad vuxna kan göra när unga hamnar snett. Svaret är enkelt, i alla fall i teorin. För sin egen del tackar han en lärare som både inspirerade och satte tydliga gränser i ett skede när han själv var bråkig.

Att undervisa om tolerans utifrån bestämda situationer riskerar att vara verkningslöst, eller till och med kontra­produktivt. Det menar Elisabet Langmann, som i stället uppmanar lärare att undersöka själva begreppet tolerans tillsammans med eleverna. 

Nu reser skolfolk från hela landet till Valdemarsvik för att de vill lära sig mer om pulsträning. Med tre pulspass i veckan har skolan både höjt sina resultat och sänkt sin sjukfrånvaro. Framförallt är det tunga ämnen som blivit lättare.