I september i år blev spoken word-poeten Agnes Török utnämnd till Sveriges nya läsambassadör. De kommande två åren ska hen sätta lusten till litteratur och läsning i fokus – särskilt för barn och unga.
I den här workshoppen får du reflektera över artiklarnas innehåll och fundera på vilka utomhusaktiviteter som kan passa dig och dina elever.
I den här workshoppen får du göra en kartläggning över tänkbara platser för utomhusundervisning i skolans närmiljöoch analysera platsernas möjligheter och begränsningar.
Vilka lärandemetoder är effektiva? Om det vet forskningen mycket. Problemet är att kunskapen om hur elevernas hjärnor faktiskt fungerar alltför sällan tillämpas ute i klassrummen. Snart kan det bli ändring på det.
Hon nådde mål ingen trodde var möjliga och fick media att tappa såväl hakan som skrivvettet. Löpardrottningen Evy Palm har slutat springa. Nu lever hon med minnen från en oslagbar tid, både från banan och jobbet i skolköket.
Bildning har trängts undan i svensk skola och det bekymrar Ulla Berglindh, tidigare lärarutbildare som länge varit engagerad i temat. Hon efterlyser bredare bildning hos lärare och mer utmaning för elever – bland annat genom traditionell bokläsning.
När ett studiebesök sker i ett sammanhang är potentialen stor. Det menar forskaren Thérèse Halvarson Britton som utvecklat olika didaktiska verktyg för att tillvarata möjligheterna – och hantera utmaningarna.
Läs här om vilka kakor som används på vår webbplats och varför.
Kollegialt lärande har blivit en erkänd framgångsfaktor för att utveckla undervisningen och elevernas lärande. Men vad är det egentligen och hur gör man för att det ska fungera?
I den här avslutande workshoppen får du med hjälp av en enkel modell sammanfatta dina tankar om bildning och fundera på hur du vill fortsätta fördjupa dig inom temat.
Gustav Vasa, Drottning Kristina och Martin Luther som 3D-dockor. Personbeskrivningar av historiska personer. Improviserade pjäser. Klassläraren Jennie Bramme gör historieundervisningen levande på kreativa sätt.
När praktik och teori kopplas samman bidrar laborationer till ett fördjupat lärande i naturvetenskap. Att få labba uppskattas dessutom av många elever och gör undervisningen mer levande, menar NO-läraren Åsa Ekholm Linder.
Jag har alltid varit snabb i tanken. Ofta så snabb att svaret kommer innan jag hunnit tänka efter. Det kan vara en styrka i många sammanhang, men jag märker allt oftare hur viktigt det är att ibland göra tvärtom: stanna upp, fundera och till och med våga säga att jag behöver tid att tänka.
Malin Riise, svensklärare på Internationella Engelska Skolan i Borås, fick chans att testa AI-tonåringen Laika. Resultatet var ett uppvaknade.
I den här workshoppen får du reflektera över temat och artiklarnas innehåll.
I den här workshoppen får du diskutera utmaningar med värdeskapande lärande och hur dessa kan hanteras.
Vill du spara tid och få tillgång till snabb och tillförlitlig information som kan lyfta din undervisning? GRAI är en AI-tjänst, utvecklad för att ge dig inspiration, nya idéer och praktisk hjälp som du kan använda i din undervisning.
Denna artikel är publicerad i Grundskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in som prenumerant.
Så här läser du vidare
Börja prenumerera på Grundskoletidningen så får du bland annat tillgång till lektionsupplägg, workshopmaterial och lärorika reportage.
Kompetensutveckling för hela arbetslaget!
Har du en prenumeration på Grundskoletidningen men lyckas inte logga in? Då kan någon av de två nedan förslagen hjälpa dig med detta.
Grundskoletidningen är fullspäckad av kunskap, lektionsförslag och workshoppupplägg - perfekt för din och arbetslagets utveckling.
