Det finns fyra funktioner som är nyckeln till att använda sin intelligens på mest effektiva sätt, de så kallade PASS-förmågorna. De kan både stärkas och utvecklas.

I den här workshoppen får du reflektera över artiklarnas innehåll och fundera på vilka utomhusaktiviteter som kan passa dig och dina elever.

I den här workshoppen får du göra en kartläggning över tänkbara platser för utomhusundervisning i skolans närmiljöoch analysera platsernas möjligheter och begränsningar.

Vilka lärandemetoder är effektiva? Om det vet forskningen mycket. Problemet är att kunskapen om hur elevernas hjärnor faktiskt fungerar alltför sällan tillämpas ute i klassrummen. Snart kan det bli ändring på det.

Bildning har trängts undan i svensk skola och det bekymrar Ulla Berglindh, tidigare lärarutbildare som länge varit engagerad i temat. Hon efterlyser bredare bildning hos lärare och mer utmaning för elever – bland annat genom traditionell bokläsning.

När ett studiebesök sker i ett sammanhang är potentialen stor. Det menar forskaren Thérèse Halvarson Britton som utvecklat olika didaktiska verktyg för att tillvarata möjligheterna – och hantera utmaningarna.

I den här avslutande workshoppen får du med hjälp av en enkel modell sammanfatta dina tankar om bildning och fundera på hur du vill fortsätta fördjupa dig inom temat.

Vi har samlat böcker som behandlar några av metoderna i guiden.

Ison Glasgow har aldrig varit Ann-Marie Körlings elev. Men i så fall kunde det här ha varit ett textsamtal.

… om allt Ison lärde sig av att läsa serietidningar – att hantera svåra känslor, hoppas på framtiden och lära känna det nya hemlandet Sverige.

… om allt Ann-Marie lärde sig om pedagogik av att läsa Isons självbiografi