I Finland är flera fortbildningsinsatser igång för att stötta lärarna i digitaliseringen. Ett exempel är den nyinrättade tjänsten tutorlärare som ska stötta kollegiet med digital kompetens.
På Johannebergsskolan i Göteborg sker undervisning om de globala målen i alla skolämnen. Ämnessamverkan, långa lektionspass och fokus på det som är viktigt för eleverna – det är läraren Ingela Bursjöös främsta tips för en framgångsrik undervisning.
Många elever är oroliga för planetens överlevnad. Att skriva fiktiva berättelser om en god framtid kan skapa hopp.
På svenskläraren Andreas Carlssons lektioner skapar högstadieeleverna poddar. Arbetssättet vässar elevernas förmåga att formulera sig, samtidigt som självförtroendet växer.
Undervisning i samhällskunskap är ofta muntlig, men förståelsen ökar om det blandas med att läsa och skriva. Det visar Viktoria Waagaards avhandling.
För att få ut mesta möjliga av er tid är det viktigt att ta sig över vissa mentala hinder. Här ger vi verktyg i hur ni undviker fallgropar för att inte fastna.
Lärdomar av mobbning del 2 av 3. Övriga delar hittar du här och här. I en serie på tre delar berättar Malin Engelbrektsson om händelser där hon anser att skolan agerade fel och hur de vuxna borde ha gjort i stället. Det andra minnet är från högstadiet.
Väck orden till liv och skapa gemenskap i klassrummet. Det är två av många anledningar till att läsa högt varje dag med eleverna, enligt Maria Heimer.
Definitionen av begreppet hälsa har varierat mellan olika läroplaner. Från tidigt 1900-tal, när ämnet hette gymnastik och när hälsa var lika med en sund själ i en sund kropp, till Lgr 11 där eleverna ska uppnå hälsa genom kunskap.
Jonas Linderoth är spelforskaren som vill nyansera och problematisera diskussionen om spel och lärande. Spel kan fungera utmärkt i vissa sammanhang, menar han, men det beror helt på hur spelen integreras i undervisningen.
På Freinetskolan Hugin i Norrtälje är digitala och analoga spel naturliga inslag i undervisningen. Fördelarna med att använda spel är många, menar skolans IKT*-ansvariga, Åsa Chibas.
– Lärandet blir mer lustfyllt, eleverna motiveras och samarbetet och språkfärdigheterna utvecklas.
Skolverket producerar ett stort antal stödmaterial varje år. Här väljer och presenterar vår skribent Anna Grettve det som är aktuellt just nu. Denna gång handlar det om Skolverkets fortbildning om källkritik.
Hallå där Morgan Andersson, SO-lärare på Sannaskolan i Göteborg, som är en av föregångarna när det gäller att använda spel i skolan.
Forskning och erfarenhet om lärande visar på vikten av att låta elever beskriva och uttrycka tankar och föra resonemang. Förståelse av ord och begrepp är avgörande för att elever ska lyckas med skolarbetet.
Vill du spara tid och få tillgång till snabb och tillförlitlig information som kan lyfta din undervisning? GRAI är en AI-tjänst, utvecklad för att ge dig inspiration, nya idéer och praktisk hjälp som du kan använda i din undervisning.
Denna artikel är publicerad i Grundskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in som prenumerant.
Så här läser du vidare
Börja prenumerera på Grundskoletidningen så får du bland annat tillgång till lektionsupplägg, workshopmaterial och lärorika reportage.
Kompetensutveckling för hela arbetslaget!
Har du en prenumeration på Grundskoletidningen men lyckas inte logga in? Då kan någon av de två nedan förslagen hjälpa dig med detta.
Grundskoletidningen är fullspäckad av kunskap, lektionsförslag och workshoppupplägg - perfekt för din och arbetslagets utveckling.
