Forskaren: Låt elever möta programspråket
I Skolverkets nya modul om programmering lyfts två sätt att organisera undervisningen – utifrån projekt eller instruktion. Som lärare måste du behärska båda sätten, menar forskaren Ulrika Ryan.
Läs vidare?
Denna artikel är publicerad i Grundskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in som prenumerant.
Så här läser du vidare
Börja prenumerera på Grundskoletidningen så får du bland annat tillgång till lektionsupplägg, workshopmaterial och lärorika reportage.
Kompetensutveckling för hela arbetslaget!