Läraren: Tydliga ramar ger rum för kreativitet
Genom tydliga upplägg med bokcirklar och läsloggar vill svenskläraren Vanja Lögdberg väcka elevernas intresse för litteratur – och utveckla deras språk, tänkande och muntliga kompetens. I samtalen om böcker får eleverna öva sig i att sätta ord på tankar, känslor och åsikter.
Läs vidare?
Denna artikel är publicerad i Grundskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in som prenumerant.
Så här läser du vidare
Börja prenumerera på Grundskoletidningen så får du bland annat tillgång till lektionsupplägg, workshopmaterial och lärorika reportage.
Kompetensutveckling för hela arbetslaget!