Studiestrategier är metoder och tillvägagångssätt som elever använder sig av när de gör sina skoluppgifter. Men alla strategier är inte lika effektiva, visar forskningen. 

Bildämnet utvecklar inte bara elevers kreativitet och skaparförmåga – det stärker också deras kritiska tänkande och mediekunnighet. Det menar forskaren Ingrid Forsler.

När elever blir för fokuserade på betyg och att göra ”rätt” minskar deras vilja att prova sig fram i de estetiska ämnena. Det kan hota ämnenas särart, säger professor Cecilia Wallerstedt som menar att fantasins logik behöver få ta mer plats i undervisningen.

Samtliga elever, oavsett förutsättningar, gynnas av testbaserat lärande, visar undersökningar som forskare i USA har gjort.

Alla platser har någonting att berätta. Med hjälp av samtidskonstens metoder upptäcker elever och lärare i Växjö oväntade saker på skolgården.