Anti-plugg-kulturen är en myt
Pojkar som inte bryr sig om skolan är inte en del av en anti-pluggkultur. I stället signalerar de att de behöver mer pedagogiskt stöd. Skolan och lärare kan göra stor skillnad enligt Fredrik Zimmerman som forskat om pojkars sämre skolprestationer.
Läs vidare?
Denna artikel är publicerad i Grundskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in som prenumerant.
Så här läser du vidare
Börja prenumerera på Grundskoletidningen så får du bland annat tillgång till lektionsupplägg, workshopmaterial och lärorika reportage.
Kompetensutveckling för hela arbetslaget!