"Unga behöver existentiella samtal"
Arbete med skönlitteratur, läsning av lagtexter och textproduktion för autentiska mottagare. Det är några av svenskläraren Semir Susics tips för hur undervisningen i svenska kan kopplas till de globala målen.
Läs vidare?
Denna artikel är publicerad i Grundskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in som prenumerant.
Så här läser du vidare
Börja prenumerera på Grundskoletidningen så får du bland annat tillgång till lektionsupplägg, workshopmaterial och lärorika reportage.
Kompetensutveckling för hela arbetslaget!