Tid för samarbete gör kollegiet säkrare
På Björkebyskolan är sambedömning ett verktyg för att skapa likvärdighet. För att lyckas gäller det att skapa en kultur av samarbete, säger både lärarna och rektorn. Och – kanske allra viktigast – att lägga schemat så att lärarna faktiskt hinner träffas.
Läs vidare?
Denna artikel är publicerad i Grundskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in som prenumerant.
Så här läser du vidare
Börja prenumerera på Grundskoletidningen så får du bland annat tillgång till lektionsupplägg, workshopmaterial och lärorika reportage.
Kompetensutveckling för hela arbetslaget!