Ring ut för lärande
Undervisning utomhus påverkar elevernas lärande positivt, visar forskning. Att växla mellan att vara ute och inne fungerar bäst.
– Lärare måste börja med att göra en platsanalys, säger Anders Szczepanski som är forskare och lärare i utomhuspedagogik. Vad har jag utanför mitt klassrumsfönster?
Läs vidare?
Denna artikel är publicerad i Grundskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in som prenumerant.
Så här läser du vidare
Börja prenumerera på Grundskoletidningen så får du bland annat tillgång till lektionsupplägg, workshopmaterial och lärorika reportage.
Kompetensutveckling för hela arbetslaget!
Anna Grettve
Anna Grettve
