Utgå från en konkret måltid
I sin avhandling undersöker Emmalee Gisslevik hur lärare i hem- och konsumentkunskap kan undervisa om hållbar utveckling. Resultatet visar både på möjligheter och utmaningar.
Läs vidare?
Denna artikel är publicerad i Grundskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in som prenumerant.
Så här läser du vidare
Börja prenumerera på Grundskoletidningen så får du bland annat tillgång till lektionsupplägg, workshopmaterial och lärorika reportage.
Kompetensutveckling för hela arbetslaget!