Texterna sätter sig i kroppen
Texter kan bidra till det kroppsliga lärandet – om de används funktionellt och strategiskt. Det menar Anna-Maija Norberg, som forskat om texters funktion i ämnet idrott och hälsa.
Läs vidare?
Denna artikel är publicerad i Grundskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in som prenumerant.
Så här läser du vidare
Börja prenumerera på Grundskoletidningen så får du bland annat tillgång till lektionsupplägg, workshopmaterial och lärorika reportage.
Kompetensutveckling för hela arbetslaget!