Diktens rytm och känsla – en lektion i poesi
Här presenterar Carl-Johan Markstedt ett lektionsupplägg för att undersöka vad det är som skapar rytm och känsla i en dikt, och vad som skiljer poesi från prosa. Upplägget kan användas av dig som undervisar i svenska för åk 7–9.
Läs vidare?
Denna artikel är publicerad i Grundskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in som prenumerant.
Så här läser du vidare
Börja prenumerera på Grundskoletidningen så får du bland annat tillgång till lektionsupplägg, workshopmaterial och lärorika reportage.
Kompetensutveckling för hela arbetslaget!