Hon vill visa matematikens inneboende skönhet
Matematik har en inneboende skönhet som vilken annan konstform som helst. Vi måste visa den för eleverna. Och vi måste våga ge dem svåra uppgifter – gärna sådana som tar ett år att lösa, menar forskaren och lärarutbildaren Manya Raman-Sundström.
Läs vidare?
Denna artikel är publicerad i Grundskoletidningen.
För att läsa vidare behöver du logga in som prenumerant.
Så här läser du vidare
Börja prenumerera på Grundskoletidningen så får du bland annat tillgång till lektionsupplägg, workshopmaterial och lärorika reportage.
Kompetensutveckling för hela arbetslaget!
Karolina Andersson
Karolina Andersson
Journalist med inriktning på skola, forskning och kultur.
